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    秉承“教育優先”發展理念,大力推進教育現代化建設

    ?龍川縣榮膺“廣東省推進教育現代化先進縣”稱號

    2019-01-03 11:16:44 來源:河源日報 陳小玲 馮曉銘

    ■推進教育信息化和應用能力提升建設,網絡和多媒體教室覆蓋率達100%。圖為龍川新田鎮一村級教學分教點使用上了多媒體教學終端。


    ■老隆中學新建的多功能聽課室

    ■龍川一中高中部

    核心提示


    百年大計,教育為本。黨的十九大報告提出,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,教育事業放在優先位置?!眲摻ā皬V東省推進教育現代化先進縣”(下簡稱教育“創現”)是龍川縣學習貫徹黨的十九大精神的鮮活實踐。


    龍川縣全面貫徹落實黨的教育方針,始終秉承教育是最大民生的理念,堅持小財政辦大教育、窮財政辦美教育,搶抓機遇、勇于突破,砥礪前行、奮力趕超,教育工作取得明顯成效。


    從2016年啟動創建“廣東省推進教育現代化先進縣”工作以來,龍川縣制定了創建工作方案,以教師學歷提升工程、教育強鎮復評工程、學前教育提升工程、教育信息化建設工程、學校內涵建設工程、化解縣城大班額工程“六大工程”為抓手,投入資金5.1億元,完善辦學條件,夯實教育基礎,全力推進教育現代化建設。


    積小步,成大步。在這場以改革創新為動力、以促進教育公平為重點、以提高教育質量為核心、以創建特色學校為突破口的創建活動中,通過3年不間斷、不減力的創建,龍川縣教育現代化建設取得累累碩果,龍川教育工作在均衡化、優質化、現代化的道路上實現了跨越式發展,辦學能力不斷提升,教育質量不斷提高,教師隊伍不斷壯大,信息化應用不斷推廣,學生的綜合能力得到加強和提升。


    經省人民政府教育督導室組織專家督導驗收,龍川縣已達到“廣東省推進教育現代化先進縣”的標準。2018年12月14日,在省人民政府的授權下,省教育廳發文,決定授予龍川縣“廣東省推進教育現代化先進縣”稱號。


    成功“創現”教育現代化翻開新篇章


    歲末年初,龍川縣教育事業建設傳來喜訊,該縣成功“創現”,被省教育廳授予“廣東省推進教育現代化先進縣”榮譽稱號。據悉,龍川縣是繼源城區后全市第二個獲得此項殊榮的縣區,為我市創建“廣東省推進教育現代化先進市”積聚動能。


    教育“創現”之前,龍川教育面臨的最大問題是總體發展水平不高、發展不均衡,優質教育資源供給與人民群眾的期待還有不小差距?!皠摤F”期間,龍川縣找準教育改革發展的突破口,以“六大工程”為抓手,大力促進教育優質均衡發展,著力解決縣城學位緊張以及公益普惠學前教育資源不足等問題,教育現代化翻開新篇章。


    教師學歷提升與能力培訓工程卓有成效。2018年,龍川縣選派校長、教師參加市級及以上培訓共5212人次,其中國培3人次、省培106人次、市培5403人次;組織開展縣培5695人次,培訓范圍包括小學美術、音樂、體育兼職教師、縣管干部和中小學校長現代教育能力培訓等。全年學歷提升補助共1412人,其中研究生53人,本科1303人,???6人,兌付補助資金456萬元。


    教育強鎮復評工程卓有成效??h教育局、縣政府教育督導室結合教育“創現”工作,從完善辦學條件、規范辦學行為、提升辦學水平入手,高標準、嚴要求地開展教育強鎮復評工作。截至2018年5月,全縣24個鎮全部通過廣東省教育強鎮復評督導驗收。


    推進學前教育提升和公辦幼兒園建設工程卓有成效??h教育局扎實推進《龍川縣第三期學前教育行動計劃(2017-2020年)》,上半年完成2017年認定的82所普惠性民辦幼兒園補助資金發放工作,共發放補助資金348.4萬元;下半年認定18所普惠性民辦幼兒園,達到“創現”指標。黃石等六個鎮中心幼兒園辦園體制已經理順,全縣基本實現了每鎮都有“公辦園”的目標。


    推進教育信息化建設和應用能力提升工程卓有成效。全縣投入4600萬元,全面加強教育信息化建設,網絡和多媒體教室覆蓋率已達100%,“三通兩平臺”已基本實現,全縣“校校通”達100%、“班班通”達95%以上,“人人通”達92%以上??h級教育資源管理“兩平臺”逐步實施,全縣“互聯網+教育”的新格局正在形成。


    推進學校內涵建設工程卓有成效。龍川縣堅持“特色興?!睉鹇?,制定并下發創建特色學校工作方案,舉辦“創現”業務培訓班,組織外出到梅州等地學習取經活動,開展“創建特色學校(幼兒園)”試點工作,召開特色學校創建現場會和推進會,積極打造學校特色,形成了“鎮鎮有品牌”“校校有特色”“學生有特長”的辦學格局。


    推進化解縣城大班額工程卓有成效??h城實驗小學、縣第一小學及老隆中學、蓮南小學、維嘉學校5所學校改擴建工程穩步推進,其中實驗小學新建教學樓已竣工使用,其他項目預計今年6月均可驗收使用;新建的卓峰學校工程已進入開工建設階段。


    多措并舉教師隊伍建設建立新機制


    教師是發展教育事業的根本。教師隊伍的建設是教育事業建設的根本?!皠摤F”期間,龍川縣在實施教師學歷提升工程的基礎上,全面加強教師隊伍建設,不斷提升全縣教育水平,以適應新時代教育發展的需要。


    進一步加強師德教育。龍川縣通過舉行師德宣誓,簽訂師德承諾責任書,觀看師德教育宣傳片,組織學習教育系統先進人物、先進事跡等,把師德納入年度綜合督導評估、職稱評比和評優評先等重要內容。全縣教師的職業道德素養得到有效提升,教育服務意識得到明顯提高。


    扎實開展教師招聘選調和定向培養工作。2018年,龍川縣分別招聘了三批教師。第一批赴華南師范大學招聘高中教師簽約15人,其中研究生學歷5人;第二批計劃招聘216名教師,實際簽約210名教師,目前已全部到崗上課;第三批招聘緊缺學科教師,目前正在有序進行中。同時,從各鎮超編中小學校選調113人到縣城小學任教,化解縣城小學教師緊缺問題;委托河源職業技術學院,培養五年制全日制大專生簽約73人。


    “縣管校聘”改革有序推進。龍川縣先后到韶關市、山東濰坊市參加全省中小學教師“縣管校聘”管理改革現場交流活動并考察學習,多次召開校長代表專題會議,聽取各級代表意見建議,擬定的“縣管校聘”方案已獲縣政府常務會議討論通過。


    積極開展交流合作活動。龍川縣結合教育實際,推動中泰雙向合作交流,促成泰國羅勇省教育廳與龍川縣教育局簽訂了教育交流合作協議,其中龍川縣實驗小學等8所學校和泰國越空學校等8所學校締結為姐妹學校;推動龍川縣13所中小學校(含縣技工學校)和寶安區13所學校形成結對幫扶,積極推進結對學校開展“結對交流”“名師送教”、專題講座等教學研究交流活動,使受援學校教師綜合素質得到明顯提高。


    引領示范成效突出。龍川縣大力推動名師工程建設,成功舉辦“年度教師”評選活動,積極開展全國教書育人楷模、廣東省南粵優秀教師、優秀教育工作者評選推薦和縣優秀支教教師評選活動,涌現出一大批優秀教師。2018年,全縣4名教師被評為廣東省特級教師,4名教師被評為南粵優秀教師,15名教師獲“河源市優秀教師”榮譽,10名教師獲“河源市優秀班主任”榮譽,4名教師獲“河源市先進教育工作者”榮譽。


    培養時代新人立德樹人工作邁上新臺階


    黨的十九大明確提出,中國特色社會主義已進入新時代。在新時代,培養社會主義建設者和接班人就是教育培養時代新人的根本任務,立德樹人則是戰略任務。


    龍川縣全力構建德智體美勞全面發展的教育體系,特別是在堅定理想信念上下工夫,積極開展“中國夢·教育夢”“文明校園”“書香校園”“法治校園”“禁毒教育和毒品預防教育示范校創建”等活動,教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負起民族復興的時代重任。


    德育工作機制日趨完善。根據新時代發展的新要求,龍川縣連續出臺了《龍川縣加強學校德育工作意見》《龍川縣加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》《龍川縣加強和改進班主任工作的意見》《龍川縣中小學心理健康教育實施意見》等規章制度,進一步加強和改進學校德育工作。


    扎實開展志愿服務活動。龍川縣推動各學校組建志愿者服務隊,開展系列志愿服務活動,教育系統志愿服務活動得到了大力推進。另外 ,省依法治校示范校創建成果顯著。龍川縣第一中學等6所學校獲評“廣東省依法治校示范?!?,實驗中學等61所學校獲評廣東省依法治校達標校,11所學校獲評市級文明校園。


    平安校園建設取得新成效。龍川縣以平安校園創建為抓手,積極開展預防溺水、食品安全、校園欺凌、校園周邊及校舍安全等排查工作,深入開展安全教育活動,聯合交警、交通部門開展打擊非法營運車輛接送學生上下學交通安全專項行動,重點圍繞預防溺水、消防安全、防踩踏等開展規范化演練。2018年,全縣獲評省級安全文明校園8所、獲評市級安全文明校園77所。


    厚積薄發教育教學質量實現新突破


    從2011年至2018年的8年多時間里,龍川縣先后投入14億元,成功創建廣東省教育強縣、全國義務教育發展基本均衡縣和廣東省推進教育現代化先進縣,這是龍川縣多年以來堅持不懈抓教育,最終厚積薄發的結果。


    在這場政府主導、全民參與的巨大工程創建過程中,龍川教育正朝著現代化教育昂首邁進,一個全新的教育新時代正向全縣人民開啟,不斷滿足人民群眾對教育日益增長的需要,群眾的幸福感、獲得感不斷增強。


    教育教學質量實現新突破。首先,高考成績令人欣慰,以2018年高考為例,全縣入圍高分優先錄取線323人,600分以上的較去年有較大突破,達到18人;本科入圍人數2373人,比去年增加83人;??迫雵藬?860人。其次,義務教育教學質量大幅提升,2018年全縣中招成績繼上一年的佳績后再次“全線飄紅”,總分600分以上達到253人,全市前500名龍川達到200人。


    教育教學質量的提高,還表現在教學研討機制完善、課題研究成果突出、學生體質健康措施得當等方面。如課題研究上,2018年,全縣列入省教育科學規劃項目課題4項,其中重點課題2項(全市共2項);獲市級評審立項教學研究課題8項;榮獲“河源市2017年度教學研究課題優秀成果獎”二等獎1人(注:一等獎空缺);評審立項縣級教學研究課題55項。在落實學生體質健康措施方面,龍川縣重視體育教學研究,優化體育課堂教學方法,提高體育教學質量,豐富體育運動活動,國家學生體質健康測試結果良好。


    素質教育和特色教育有了新進展。龍川縣全面推進學校素質教育,足球、籃球項目成績斐然;科技創新孵化平臺初具規模,其中培英學校學生參加第十九屆廣東省中小學電腦機器人活動實體機器人競賽,榮獲中學組和小學組“雙冠軍”;廻龍中學在2018年全國科普“中學科技館在行動”中榮獲“最佳活動獎”。特色學校百花齊放,截至2018年,龍川縣第一中學等8所學校經教育部認定為“全國校園足球特色學?!?,隆師中學、赤光鎮中心小學被評為“廣東省藝術教育特色學?!?,老隆二小榮獲“省級語言文字規范化示范?!狈Q號,鶴市中心小學榮獲“省書寫特色學校示范?!狈Q號,老隆鎮第三小學評為“河源市知識產權教育試點學?!?。


    另外,國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建扎實推進,成功入圍第五批國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建入圍名單。


    由于教育教學工作成績突出,龍川縣教育局榮獲“河源市2018年度初中教學質量優單位”(全市共1個),龍川第一中等6所學校以及41名校長、教師在全市獲表彰。


    習近平總書記在2018年全國教育大會的講話中提到,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。龍川教育已搭上現代化教育的快車,奔向更廣闊的未來。


    文/本報記者 陳小玲 特約記者 劉偉東 通訊員 余洪科 圖/ 馮曉銘


    編輯:梁軼倫
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